Comprendre la ville

En tant qu’ « urbains », nous avons en tête des images de villes, réelles ou imaginaires … Ville grande ou petite, portuaire, historique, industrielle, utopique, radieuse, moderne, reconstruite, nouvelle, de loisirs …

Mais qu’est ce que la ville ? Quelles sont ses fonctions ? Quels sont ses composants ? Quelles formes peut-elle prendre ? Comment grandit-elle ? Comment y vit-on ? Comment s’y déplace t-on ? Quels espaces partageons nous ?

 

 

 

Les CAUE vous accompagnent dans la découverte des villes par des :

• lectures de documents représentant la ville (plans cadastraux, photos aériennes, documents d’urbanisme…)
• découvertes de maquettes
• cheminements urbains
• visites guidées de quartiers
• visites à thèmes
• parcours à pied, à vélo, en bus, en tramway…
• interventions en milieu scolaire

Histoire de la ville

Les villes n’ont pas toujours eu la physionomie qu’on leur connaît aujourd’hui. Elles sont le fruit de strates historiques accumulées s’adaptant aux mutations de la société et de ses acteurs politiques, économiques, sociaux et culturels. Antique, médiévale, Haussmanienne, moderne ou contemporaine, chaque ville a sa propre histoire. Les CAUE vous accompagnent dans des lectures de villes par le biais de :

• visites
• lectures de paysages urbains,
• lectures de documents représentant la ville (cartographies, cadastres, photos aériennes, documents d’urbanisme …)
• publications
• interventions en milieu scolaire

Thèmes/images

Les thématiques de nos interventions rejoignent celles abordées dans les programmes d’enseignement de l’Education Nationale ou répondent aux préoccupations de nos divers partenaires. Quelques exemples de thèmes proposés :

• La Grande-Motte, cité des dunes (pdf)
• Urbanisme et utopies
• Regards sur mon espace public
• Regards dans l’eau
• De la ville idéale à la ville durable
• Histoire des jardins, de l’Antiquité à nos jours
• Les jardins de notre temps (du XXe siècle à nos jours)

Observatoire AUE

Des ressources à partager en un clic

 Architecture - Urbanisme - Environnement - Paysage

• Une base de données actualisée pour faire connaître la production architecturale, urbaine et paysagère de qualité, du département et de la région et mettre en valeur la démarche des acteurs du projet.

• Une sélection d'opérations choisies par les équipes des CAUE pour la qualité de leur conception, leur caractère innovant, leur valeur d'usage.

• En un clic, vous avez accès à des réalisations d'architecture publique, d'habitat collectif ou individuel, d'aménagement urbain, d'espaces publics et de jardins de votre département, de votre région.  

Observatoires photographiques du paysage

Créer des outils permettant une gestion qualitative des paysages

L’évolution du paysage, qu’il soit «grand» ou «ordinaire», échappe à notre attention.

Ces transformations, lentes ou brutales, sont révélées par les séries photographiques.

A quoi sert un Observatoire ?

• Rôle documentaire. Il montre les processus d’évolution : temps, saisons ou action des hommes...
• Rôle de mémoire. Précise, analytique, non suggestive.
• Révélateur de consciences. Il permet d’ouvrir le débat sur la construction du territoire. La photographie libère la parole de chacun par son propre filtre (culturel, professionnel...).
• Outil de sensibilisation. Pour les élus, professionnels de l’aménagement, grand public...

Car chacun contribue, à son niveau, à l’évolution du paysage.

Observatoire du paysage de l’Hérault

• Programme mis en œuvre par le ministère de l’Environnement en 1989.
• Séries photographiques reconduites annuellement (53 points de vues) selon un itinéraire initié en 1992 par Raymond Depardon et le comité de pilotage (Diren, Conseil général, DDAF, SDAP, CAUE).
• Reconductions effectuées depuis le même emplacement, avec le même cadrage par le photographe du CAUE de l’Hérault, Frédéric Hébraud.

Dans l’Hérault, l’Observatoire photographique a fait des petits.

• «Du lycée Champollion de Lattes (34) à la mer».
  Mise en place d’un OPP avec une classe de 2^nde Pro. photo, depuis 2010
  Exposition réalisée en 2012
• «La réhabilitation du lycée Léonard de Vinci (Montpellier)»
• «Naissance du Quartier PierresVives», à Montpellier
  Mise en place de 2 OPP avec une classe de 2nd Pro. Bâtiment, depuis 2010
  Le CAUE 34 intervient en soutien à la création et au suivi de ces Observatoires.

Contacts

Frédéric Hébraud - Graphiste, photographe

Liens 

• Méthode de l’observatoire photographique du paysage

http://www.catpaisatge.net/docs/methodeOPP.pdf

• Exposition Observatoire du photographique du paysage de l’Hérault - 2013

Lien chargement pdf

Lien réservation exposition / Conditions de réservation

• Les autres Observatoires dans l’Hérault (voir en France ? > rapport PNRHL)

CC Vallée de l’Hérault

http://www.cc-vallee-herault.fr/L-observatoire-photographique-du.html

• Articles parus

Journal du CAUE 34 - N°82 (Grands Sites) et N°88 (Littoral) > pdf

Revue Agriculture et Paysage N° XX > pdf

Animations

Cycle de conférences

Soirées-débats autour d’une projection au cinéma Sémaphore

Soirées-débats avec les élus et le grand public (Villes et villages fleuris)